Asamblea Más de 131

Por Asamblea Más de 131 Iteso del movimiento #Yosoy132

276433_172038296264831_938766245_nMás de 131 ITESO es una asamblea universitaria del movimiento #YoSoy132 en su capítulo Guadalajara. Desde agosto del 2012, esta asamblea, junto con Más de 131 Ibero, decidió conformar una red dentro del Sistema Universitario Jesuita, por lo que hemos realizado encuentros en diferentes puntos: en el primero ITESO fue anfitrión, después le tocó recibirnos a Ibero Puebla y finalmente a la universidad Loyola, en Acapulco, los días 2, 3 y 4 de febrero de este año.

En los dos encuentros anteriores se buscó expresar y articular la agenda de trabajo que cada asamblea universitaria ya tenía en marcha, así como planear los proyectos futuros dentro de la opción de conjugarlos en uno solo: “Sentimientos de la Nación”. Fue notablemente distinta la dinámica en este último encuentro:

Acapulco fue el espacio para hacer conciencia del camino que llevamos construido y la posición en la que nos encontramos hoy. Con el antecedente del 1ero de Diciembre (1Dmx), muchos replanteamos nuestra participación en el movimiento luego de haber presenciado los disturbios que dieron la bienvenida a un nuevo sexenio. La represión ocurrida avisó, tal vez a manera de presagio, el regreso de fuerzas políticas que amenazan a quien ejerce su derecho a manifestarse. Dada la situación de incertidumbre, las asambleas de nuestras universidades hermanas nos encontramos para fortalecer los lazos, reconocernos y convivir.

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El Sur: donde se come, bebe y respira resistencia

Por Sandra Alvarado, estudiante de Ciencias de la Educación, integrante del programa de Derechos Humanos y Paz ITESO.

“No a la muerte ni a la guerra, sí a la vida, a la Paz, a la Justicia integral y verdadera;

y a la lucha No violenta por la trasformación social”.

Organización Sociedad Civil de las Abejas de Acteal, Chiapas.

 

549934_10152437043405790_864160777_nDel 6  al 19 de Enero 2013 se llevó a cabo la Brigada a Chiapas 2012-2013, conformada por 37 alumnos ITESO de distintas carreras. Estuvimos dos días en San Cristóbal de las Casas, para tomar un taller en contextualización en el Centro de Derechos Humanos San Fray Bartolomé de las Casas y otro sobre PAZ impartido por la Comisión de Apoyo a la Unidad y Reconciliación Comunitaria [CORECO A.C.]

Al subir a Acteal llegamos con la mesa directiva de la Sociedad Civil las Abejas, un movimiento social pacifista para el respeto de los derechos indígenas. Este 2012 cumplieron 20 años de lucha y 15 años de Impunidad del desafortunado caso de la Matanza de Acteal.
Una de las muchas cosas que me parecen congruentes de ellos, es que Las Abejas no aceptan ayuda ni nada que tenga que ver con el gobierno.

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Gandhi: el poder de la vida

Por Gerardo Pérez, miembro del Programa Institucional de Derechos Humanos y Paz, así como del Programa Empoderamiento y Conflictividad Social de CIFS-ITESO.

En el ámbito internacional, el 30 de enero ha sido señalado como Día de la Educación para la Noviolencia y la Paz, buscando con ello resaltar la vida y obra de Mahatma Gandhi, quien fuera asesinado en un día como éste, en 1948. Aunque por lo general es reconocida su labor pacifista y sus acciones en pro de la noviolencia, es importante identificar otras facetas de su pensamiento en materia política, económica y social, de manera que podamos ampliar nuestra perspectiva sobre lo que significa construir alternativas para un desarrollo más pleno, humano y digno.

En este sentido, hace algunos años la revista Ixtus [1] publicó un número especial dedicado a Gandhi, en el que entre otros autores expresaban sus ideas, como Pietro Ameglio y Javier Sicilia, además de Lanza del Vasto quien fuera uno de sus discípulos directos.

Este último, nos narra su experiencia con el Mahatma [Alma grande] en la India, en 1936, cuando decidió ir en su búsqueda. Dice al respecto: un pequeño anciano semidesnudo está sentado en el suelo, ante el umbral, delante de mis ojos. Realmente no es guapo: un cráneo redondo con grandes orejas, nariz aplastada sobre la boca sin dientes. Su palabra es fácil, articulada con energía, sin brillos ni giros especiales. Ilumina cada una de sus palabras volviendo por todas partes a la misma afirmación. Ahí, la comida es ligera, fresca y sin nada de pimienta. Es una persona muy preocupada por la salud de los demás y su bienestar.

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Ley de Víctimas: intención de cumplimiento o parapeto político

Por Gerardo Moya, académico del Centro de Formación Humana, miembro del Programa de Derechos Humanos y Paz del ITESO.

Recientemente se publicó la Ley de Víctimas que beneficiará, según su texto, a víctimas no solo de la delincuencia organizada, sino también de violaciones de derechos humanos, es decir, aquellas que cometen las autoridades de cualquier nivel de gobierno. Dice la ley que deberá contarse con un fondo que garantice la reparación del daño económico a las víctimas. Ahora bien, confrontemos esto con la realidad actual.

Según base de datos divulgada en la dirección de internet http://desaparecidosenmexico.wordpress.com, presuntamente filtrada a tres medios de comunicación por la Procuraduría General de la República, se da cuenta de que en el país, de agosto de 2006 a febrero de 2012, se registraron 20 mil 851 desaparecidos, de los cuales 11 mil 201 son hombres y 8 mil 340 mujeres. Del resto no se tienen registro.

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30 de enero: Día escolar de la no violencia y la paz

Por Francisco Pérez Chagollán, miembro del Colectivo Ollin A.C., que trabaja con el tema de los derechos sexuales. También es profesor de la asignatura “Derechos sexuales de los y las jóvenes” en el ITESO.

Dentro del clima de violencia e inseguridad que priva en nuestro país y en nuestras instituciones resulta fundamental recuperar a las escuelas como espacios promotores de no violencia y de paz. Tal es el propósito del día escolar de la no violencia y la paz, que se celebra originalmente en España desde 1964 por iniciativa del educador Llorenç Vidal,  y que posteriormente fue reconocida por la ONU a partir de 1993. Cabe señalar que en esa fecha se conmemora la muerte de Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual de la India, asesinado a tiros en 1948.

En nuestro país, en los últimos años, el tema de la violencia al interior de las escuelas ha sido nota a partir del reciente proceso paradójico de “apologización”, que muchos medios de comunicación han hecho del acoso escolar, mejor conocido por muchas personas como bullying.

La violencia que se vive en las escuelas se vincula directamente con tres aspectos básicos, entre otros:

  • La visión de diferencia como amenaza y la consecuente falta de reconocimiento y respeto a la diversidad.
  • El modo de relación interpersonal basado en el ganar-perder, perder-ganar o incluso en el perder-perder.
  • La estructura vertical (no democrática) de las escuelas.

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Resistir en la frontera

Por: Resu Rodríguez, colaboradora del Programa Institucional de Derechos Humanos y Paz.

Poetas “intransigentes” con megáfono en mano, “morras” que provocan poesía en las mujeres de un centro de rehabilitación, “escritores por Juárez” que rehicieron el espacio público entre las masacres, estudiantes que despiertan las paredes y conciencias de Tijuana utilizando cualquier expresión artística, periodistas, documentalistas, analistas, activistas y académicos… estuvieron dentro del auditorio Loyola de la Universidad Iberoamericana (UIA) de Tijuana para participar en el X Foro de Derechos Humanos del Sistema Universitario Jesuita (SUJ): “Luchas y alternativas de resistencia”, del 7 al 9 de noviembre, días dedicados a la comunicación, el arte y las acciones de la sociedad civil que empujan la agenda de los derechos humanos en México.

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Imagen y violencia

Por Sandra Alvarado, estudiante de Ciencias de la Educación y Colaboradora del Programa de Derechos Humanos y Paz ITESO.

En su décima edición, el Festival Cultural Universitario y el Programa Institucional de Derechos Humanos y Paz, organizaron una mesa redonda titulada Imagen y Violencia, que se llevó a cabo el pasado viernes 26 de octubre.

La mesa redonda abordó los siguientes temas: arte, periodismo y educación. Las voces invitadas: el artista contemporáneo Artemio Narro, el fotoperiodista Humberto Muñiz y el académico Gerardo Pérez Viramontes, especialista en paz y conflictos.

El detonador de la charla fue la exposición del artista Artemio Narro, imágenes con las que se propone cambiar, desde el arte, el sentido social que tienen las armas. El primero en tomar la palabra fue Gerardo Pérez, para recordar que la realidad no es ni violenta ni pacifica en sí, sino objeto de interpretación desde una serie de parámetros. No existen ni la paz ni la violencia como tal, sino la forma de ver la realidad.

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XLIV Asamblea de la Red Nacional de Organismos Civiles de Derechos Humanos “Todos los derechos para todas y todos”

Por Gerardo Moya, académico del Centro de Formación Humana, miembro del Programa de Derechos Humanos y Paz del ITESO.

El pasado 14 de Octubre del año en curso, en Tlapa de Comonfort Guerrero, se llevó a cabo la XLIV Asamblea de la Red Nacional de Organismos Civiles de Derechos Humanos “Todos los derechos para todas y todos” de la que el Cepad forma parte; y conformada actualmente por 73 organizaciones defensoras de los derechos humanos en 21 estados de la República Mexicana.

En el pronunciamiento público resultado de la Asamblea se advierte lo siguiente: “[…] las organizaciones que la conformamos constatamos el final de un sexenio de muerte, violencia, despojo, temor y miseria, y con él la salida impune de Felipe Calderón, que sin embargo, será recordado como responsable de la peor crisis del estado de derecho en México”.

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A propósito de la X edición del foro de Derechos Humanos del Sistema Universitario Jesuita

Por Carlos F. Castañeda, maestro en educación por el ITESO y licenciado en Historia por la U. de G. Profesor Titular del ITESO, docente de Contexto Histórico Social, miembro del Programa Institucional de Derechos Humanos y Paz desde el 2006, y miembro del Consejo del Centro de Formación Humana, en el ITESO.

En el año de 1994 llegaba a su fin el sexenio salinista, marcado por la masiva desincorporación de entidades paraestatales y su venta, traspaso o regalo a la iniciativa privada. En enero del mismo año había irrumpido en la escena nacional el levantamiento armado del EZLN y las vías de solución pacifica no lograban cuajar.

Académicos de varias universidades de lo que hoy es el Sistema Universitario Jesuita, que estaban trabajando en el área de los Derechos Humanos se cuestionaban sobre el futuro de un país sin proyecto claro y con evidentes signos de autoritarismo. Este grupo de profesores propone reunirse para poder intercambiar puntos de vista, análisis, posturas y en este diálogo invitar a participar a organizaciones civiles que también tuvieran trabajo en el tema.

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Derechos sexuales, derechos de tod@s

Por Carmen Díaz, egresada de Relaciones Internacionales del ITESO, se ha especializado en temas de género, movimientos sociales y justicia ambiental.

En el marco de la campaña Con-Muévete, que buscó acercar a la comunidad itesiana con las diversas problemáticas de los movimientos sociales en Jalisco, se abordó la temática de los derechos sexuales. En una sesión del Cine-Diálogo “Los movimientos sociales en Jalico y México” se presentaron tres cortos. Jorge Martínez, de la organización VIHAS de Vida y yo, como académica del ITESO, participamos en el debate posterior, con la moderación de Carlos Peralta, académico del Centro de Investigación y Formación Social [CIFS].

    El video que nos propuso Jorge, “Pasión por la vida” nos invita a mirar la problemática del VIH desde otra perspectiva: la de la gente que lucha para vivir dignamente y hacer frente a esta enfermedad. Se presentaron testimonios de hombres y mujeres, jóvenes y adultos de diversas latitudes de América Latina que con viven con VIH, pero no ya desde la perspectiva de la “víctima” sino desde el recuento de aquello que les apasiona. Por supuesto, nos hizo reflexionar sobre qué haríamos en una situación así. Es decir, en teoría estaríamos en contra de la discriminación de las personas que viven con VIH, pero ¿estaríamos dispuestas/os a tener una pareja con VIH? Esta interesante pregunta la hizo una de las participantes en el debate, invitando a una introspección profunda.

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Serie de Documentales por ¡CON-MUÉVETE!

 

Por Iliana Martinez, académica del Programa de Migración del Centro de Investigación y Formación Social de la universidad [CIFS-ITESO] donde contribuye al desarrollo de diversos proyectos. Es una amante del cine documental y ha colaborado en algunos proyectos audiovisuales, entre los que se encuentran “DeNADIE”, “Ríos de hombres” y “La Patrona”.

¡Con-Muévete! es una campaña impulsada por el Programa de  Empoderamiento y Conflictividad Social de CIFS-ITESO, que se llevo a cabo del 17 al 28 de Septiembre con el fin de presentar a la comunidad universitaria la diversidad de proyectos de intervención social que existen en nuestra ciudad.

La intención del programa que se generó, combinando material audiovisual y presencia de comentaristas, fue la de darle la voz a los propios movimientos sociales y/o académicos que están comprometidos con el trabajo y estudio de las diversas temáticas. Los temas que se abordaron fueron: el movimiento #Yo Soy132, movilidad no motorizada, conflictividad urbana, derechos sexuales y la Caravana en Estados Unidos organizada por el Movimiento por la Paz con  Justicia y Dignidad.

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