Durante un año, varios profesores y estudiantes compartieron sus prácticas red con otros en la búsqueda por aprender unos de otros, bajo la perspectiva de extenderla gratuidad por lo aprendido llevando a otros una ayuda, un favor, una idea o el saber fruto de las propias experiencias.
La idea de la cadena se retoma de la película “Pay it Forward” [Cadena de favores en México]. La cadena inicia cuando un profesor, asesor, gestor o estudiante comparte su práctica en una reunión con otros. La conversamos, identificamos aplicaciones y preguntas según las propias necesidades e intereses, exploramos ideas, posibilidades para experimentar.
Posteriormente, las personas que participaron en la conversación visualizan maneras para continuar esas extensiones del “favor”, entendido como una acción hacia adelante, generosa y gratuita.
¿A quién más le puede ayudar o servir lo que hemos considerando en el grupo? ¿Cómo mi experiencia puede ayudar en algún proceso? Una disposición de gratuidad y de dar movimiento a los conocimientos y preguntas de las y los colegas, de nuestro entorno.
Prácticas compartidas
Durante un año nos dimos oportunidad para detener el cotidiano, escucharnos, reflexionar y llevarnos algo para compartir, de favor, en la cotidianidad con otras y con otros. Compartimos y conversamos de las posibilidades y los desafíos para aprender en red. Resultó muy reconfortante cuando juntos imaginamos caminos tentativos, identificamos necesidades, problemas y propuestas comunes… y claro, también de la diversidad que somos.
- Walking The Series. El Backstage del aprendizaje. Gracias a la generosidad de: Víctor Hugo Ábrego.
- Lo que callamos los estudiantes… Gracias a la generosidad de Dalia Aguirre, Sergio Aldaz, Wendy Escárcega y Sergio Sánchez.
- Tras bambalinas de las estrategias de búsqueda de información. Gracias a la generosidad de Alfredo Cruz
- Pinterest: Conéctate con lo que hiciste, haces y quieres hacer. Gracias a la generosidad de Luz del Carmen Ortega
- Interactividad. Diseño de recursos para el aprendizaje. Gracias a la generosidad de Juan García.
- Google Analytics. Conociendo mejor a tus visitantes. Gracias a la generación de Rubén -Confi- Pérez y Raúl Fuentes.
- Por qué mudarse de Moodle a WordPress. Gracias a la generosidad de Miguel Tomasena.
- Buscando hacer más colaborativa la clase apoyados en la plataforma horizontal de Wikispaces. Gracias a la generosidad de Magda Lopez de Anda.
- Invitar a los estudiantes a salirse de los trabajos típicos usando la red (trivias). Gracias a la generosidad de Gabriela OrtizMichel.
- Moderación de foros, cursos modalidad en línea. Gracias a la generosidad de Ivette Morales Silva.
- Creación de Videos. Gracias a la generosidad de Cristina González Bermúdez.
- Gestión de contenido en redes abiertas. Scoop.it, Twitter y Blog. Gracias a la generosidad de José Antonio Delgado.
- Uso de blogs y videos para el aprendizaje en red. Gracias a la generosidad de Azul Aguiar Aguilar.
- WhatsApp para acercarse al uso cotidiano de herramientas en red de los alumnos. Gracias a la generosidad de Arturo David Motta Martínez.
- Colaborar y compartir con el Padlet. Sencillo y práctico. Gracias a la generosidad de Sara Aziyaded Ramírez Castro.
- Twitter, seguimiento de personajes, debates, sorpresas. Gracias a la generosidad de Angélica Ma. Ramos.
- Tips para ir por la vía corta cuando diseñes y trabajes con conferencias virtuales. Gracias a la generosidad de Mónica Márquez.